6:30-8:15

Schodzenie się dzieci

-zabawy dowolne w kącikach zainteresowań i zajęcia podejmowane przez dzieci

-kontakty indywidualne z dziećmi

-praca korekcyjno- kompensacyjna

-czynności porządkowo-gospodarcze

-ćwiczenia poranne

-zabawy artykulacyjne ,ortofoniczne, rytmiczne i oddechowe

-ćwiczenia Dennisona

8:15-8:30

Przygotowanie do śniadania

-zabiegi higieniczno- sanitarne

-zabawy artykulacyjne , ortofoniczne, logorytmiczne

8:30-9:00

Śniadanie

9:00-9:15

Zabiegi higieniczno-sanitarne

-mycie zębów

9:15-9:45

Zajęcia dydaktyczne kierowane przez nauczycielkę z dominacją działań umysłowych

9:45-10:00

Zabawy ruchowe

10:00-10:30

Zajęcia dydaktyczne kierowane przez nauczycielkę z dominacją działań ruchowych, plastycznych, muzycznych, konstrukcyjnych, technicznych

10:30-11:30

Zabawy dowolne na powietrzu lub w sali zabaw, spacery, zabawy ruchowe

11:30-11:45

Przygotowanie do obiadu

-zabiegi higieniczno-sanitarne

-zabawa ruchowa

-zabawy artykulacyjne, ortofoniczno- rytmiczne

11:45-12:15

Obiad

12:15-12:30

Zabiegi higieniczno-sanitarne

12:30-13:00

Odpoczynek

-zabawy relaksacyjne

-słuchanie tekstów czytanych przez nauczycielkę w ramach udziału w kampanii społecznej

   ”Cała Polska Czyta Dzieciom”

-słuchanie  bajek z nagrań

13:00-14:00

Zabawy i zajęcia dowolne podejmowane przez dzieci

-praca korekcyjno- kompensacyjna

-zabawy w ogrodzie, na świeżym powietrzu, spacery

-zabawy ze śpiewem i elementami rytmiki

14:00-14:15

Przygotowanie do podwieczorku

-zabiegi higieniczno-sanitarne

-zabawa ruchowa

-zabawy artykulacyjne, ortofoniczno-rytmiczne

14:15-14:45

Podwieczorek

14:45-16:00

Rozchodzenie się dzieci do domu

-zabawy i zajęcia dowolne

-praca w małych zespołach

-praca korekcyjno- kompensacyjna

zabawy w ogrodzie i na świeżym powietrzu